Lo Stato e l'istruzione pubblica nell'Impero Romano di Corrado Barbagallo, copertina del libro
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Lo Stato e l'istruzione pubblica nell'Impero Romano

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Scuole, biblioteche e privilegi degli insegnanti diventano strumenti per studiare il rapporto fra il governo imperiale e la formazione dei cittadini. Corrado Barbagallo indaga l’intervento del potere centrale nell’istruzione pubblica romana, considerando insieme la cultura intellettuale e l’educazione morale. L’introduzione definisce il campo della ricerca e distingue le condizioni delle istituzioni scolastiche dal funzionamento interno delle lezioni. Il capitolo iniziale affronta la politica dei Giulio-Claudii, con particolare attenzione ai provvedimenti di Augusto.

L’analisi procede attraverso decisioni dei governanti, istituti educativi e discussioni sulle responsabilità dei docenti. Nel confronto con l’editto di Giuliano emerge il problema della coerenza fra le convinzioni del maestro e gli autori che interpreta, sullo sfondo dei rapporti fra cultura classica e insegnamento cristiano.

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Italiano
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