De "menor" a presidiário: a trajetória inevitável?

Entre a passagem pelos internatos de assistência à infância e a entrada no sistema penitenciário, Sonia Altoé investiga as condições de inserção social de antigos internos. A pesquisa realizada no Presídio Hélio Gomes reúne entrevistas e dados sobre escolaridade, formação profissional, trabalho e vínculos familiares. O ponto de partida é a experiência da autora como psicóloga em instituições para crianças e jovens, seguida pelo acompanhamento de alguns deles após a saída.

Quadros estatísticos e depoimentos permitem examinar o alcance dos cursos profissionalizantes e as dificuldades de conseguir estabilidade no emprego. A autora distingue as noções de trabalho e emprego e compara a situação dos entrevistados com a da população empregada no Rio de Janeiro. Essa combinação de relatos pessoais e análise social oferece elementos para discutir os resultados da educação nos internatos e a distância entre os direitos previstos em lei e as condições concretas de vida desses jovens.