Prefácio

A reabilitação neuropsicológica como área que integra a participação de profissionais de neuropsicologia, psicologia, psicopedagogia, terapia ocupacional, fonoaudiologia e gerontologia apresenta um sólido e robusto histórico internacional. Considerada uma área interdisciplinar, tem por objetivo superar, reduzir ou compensar as alterações cognitivas e comportamentais decorrentes de lesões cerebrais adquiridas, doenças neurodegenerativas e transtornos neurológicos e neuropsiquiátricos do desenvolvimento.

No Brasil, apesar de sua recente inserção como campo de atuação, é possível encontrar profissionais com experiência nacional e internacional. Entretanto, existe uma carência de trabalhos publicados sobre o assunto no país; por isso, esta obra é única e visa contribuir com conhecimentos integrados e atualizados sobre a aplicação da reabilitação neuropsicológica em crianças, adultos e idosos com quadros neurológicos e neuropsiquiátricos. Ela conta com a participação de renomados pesquisadores e clínicos com experiência nas diversas áreas da reabilitação neuropsicológica, e um dos seus aspectos inovadores é a organização dos capítulos em áreas de atuação, compreendendo intervenções em quadros neurológicos e neuropsiquiátricos comumente encontrados na infância, adolescência, fase adulta e em idosos. Esta organização possibilita um aprendizado mais estruturado e sistemático sobre as técnicas e estratégias cognitivas e comportamentais nos diversos quadros.

Esta obra é destinada a todos os profissionais, pósgraduandos e graduandos da área da saúde, incluindo neuropsicólogos, psicólogos, terapeutas ocupacionais, gerontologistas, psicopedagogos, fonoaudiólogos, neurologistas, psiquiatras, fisiatras e geriatras.

A primeira parte do livro é introdutória: o Capítulo 1 abrange os conceitos fundamentais, a história e os modelos teóricos em reabilitação neuropsicológica, e o Capítulo 2 aborda os fundamentos neurobiológicos da recuperação das lesões cerebrais e a neuroplasticidade. A segunda parte engloba a reabilitação neuropsicológica e as intervenções comportamentais na infância: o Capítulo 3 aborda o planejamento da reabilitação neuropsicológica infantil; o Capítulo 4, os transtornos não verbais de aprendizagem (TANV); o Capítulo 5, a reabilitação neuropsicológica nos transtornos de aprendizagem verbais; o Capítulo 6, a reabilitação neuropsicológica nos transtornos do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH); o Capítulo 7, os conceitos de avaliação dinâmica e mediação aplicados à intervenção das funções executivas em crianças e estratégias metacognitivas; e o Capítulo 8, a avaliação e a intervenção no transtorno do espectro autista. A terceira parte do livro foi dedicada à reabilitação neuropsicológica e às intervenções comportamentais em adultos e idosos: o Capítulo 9 discorre sobre a reabilitação neuropsicológica nas disfunções executivas e nos déficits atencionais em adultos com lesões encefálicas adquiridas (LEA); o Capítulo 10, sobre os quadros de alterações de memória; o Capítulo 11, sobre os pacientes com LEA nas fases subaguda e crônica de evolução; o Capítulo 12 aborda a reabilitação neuropsicológica em pacientes idosos, englobando comprometimento cognitivo leve e demências; o Capítulo 13 introduz a remediação cognitiva na esquizofrenia; o Capítulo 14 apresenta a intervenção da terapia ocupacional no processo de reabilitação; e o Capítulo 15 descreve a atuação da terapia ocupacional no traumatismo cranioencefálico (TCE).

Agradeço a todos os colaboradores desta obra que contribuíram com sua valiosa experiência clínica e de pesquisa. Espero que o leitor aproveite ao máximo o conteúdo e os conhecimentos teóricos e técnicos que o livro oferece na área de reabilitação neuropsicológica.

Eliane Correa Miotto