R Rapport et projet de loi sur l’Instruction publique Jean-Antoine Chaptal
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Rapport et projet de loi sur l’Instruction publique

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L'organisation de l'enseignement devient ici une question de gouvernement, de financement et de méthode. Jean-Antoine Chaptal examine les transformations de l'instruction depuis la monarchie et les tentatives de la Révolution, avant de proposer une répartition des établissements et des responsabilités. La formation des maîtres, leur nomination et leur traitement appartiennent au même projet que l'accès des élèves aux études.

Le programme des écoles communales associe grammaire française, latin, histoire naturelle, géographie, mathématiques et physique. Le choix des matières est rapporté aux besoins de l'agriculture, du commerce et des arts. Ces pages donnent ainsi à voir une conception de l'utilité publique du savoir. Elles permettent de comprendre comment un projet scolaire relie les contenus enseignés, l'administration des écoles et les fonctions attendues des futurs citoyens.

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Français
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