Como é possível o conhecimento matemático? As estruturas lógico-matemáticas a partir da epistemologia genética

Por que a matemática funciona? Ela descreve alguma coisa que existe no mundo ou é uma construção da nossa cabeça que por acaso serve? Alexandre Augusto Ferraz enfrenta a pergunta pelo lado de Jean Piaget: em vez de discutir a natureza dos números, observa como uma criança chega a eles. A resposta que sai daí é que as estruturas lógicas não estão prontas nem no mundo nem na mente, e sim se formam na ação. Um livro curto de filosofia da matemática que dialoga com a psicologia do desenvolvimento.