O ensino da filosofia no limiar da contemporaneidade

O que faz um filósofo quando o seu ofício passa a ser dar aulas de filosofia. Rodrigo Pelloso Gelamo trata a pergunta a sério em vez de a resolver com método: se filosofia é atividade e não conteúdo, então ensiná-la como se ensina história ou biologia trai aquilo que ela é. O livro discute o lugar da disciplina na escola brasileira e propõe pensar a aula como ocasião de problema, não de resumo. Edição da Unesp com a Cultura Acadêmica. Nasceu de uma tese defendida na Unesp e mantém o tom de quem ainda pergunta.