O ensino da filosofia no limiar da contemporaneidade de Rodrigo Pelloso Gelamo, capa do livro
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O ensino da filosofia no limiar da contemporaneidade

Primeira publicação
2009

Sobre este livro

O que faz um filósofo quando o seu ofício passa a ser dar aulas de filosofia. Rodrigo Pelloso Gelamo trata a pergunta a sério em vez de a resolver com método: se filosofia é atividade e não conteúdo, então ensiná-la como se ensina história ou biologia trai aquilo que ela é. O livro discute o lugar da disciplina na escola brasileira e propõe pensar a aula como ocasião de problema, não de resumo. Edição da Unesp com a Cultura Acadêmica. Nasceu de uma tese defendida na Unesp e mantém o tom de quem ainda pergunta.

Sumário

  1. Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales
  2. Introdução
  3. 1 O ensino da filosofia entre a questão pedagógica e a problemática filosófica
  4. 2 O problema do ensino da filosofia
  5. 3 Experimentar pensar
  6. Considerações finais
Ver todos os 8 capítulos

Sobre o autor

Rodrigo Pelloso Gelamo

Rodrigo Pelloso Gelamo é professor de filosofia da educação na Unesp. Pesquisa o que muda no trabalho de um filósofo quando ele passa a dar aulas, e defende que ensinar filosofia não é transmitir a história do pensamento e sim provocar a pergunta.

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Dados do livro

Primeira publicação
2009
Idioma
Português
Gênero
Educação
Formatos
PDF, EPUB, Ler online