Racismo religioso em escolas da Bahia: autoafirmação e inclusão de crianças e jovens de terreiro

O pesquisador Ademar Cirne investiga como o racismo religioso atinge crianças e jovens de terreiro dentro das escolas públicas da Bahia. A partir de trabalho de campo em dois espaços de matriz africana, o Ilê Axé Odara, em Itabuna, e o Ilê Axé Oxumarê, em Salvador, o autor escuta esses estudantes e analisa como o preconceito afeta sua identidade religiosa, sua autoestima e sua vida escolar. O estudo parte da constatação de que pouca coisa mudou no currículo depois da Lei 10.639/2003, que tornou obrigatório o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira. Apoiado no multiculturalismo crítico, o texto discute a colonização da África e o tráfico de africanos escravizados para pensar caminhos de uma educação mais justa e igualitária.