Educação infantil: discurso, legislação e práticas institucionais

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Educação infantil: discurso, legislação e práticas institucionais
A lei brasileira diz que creche é educação, não depósito de criança enquanto a mãe trabalha. Lucimary Bernabé Pedrosa de Andrade compara o que a legislação promete com o que acontece dentro das instituições, e mede a distância entre as duas coisas: formação de quem cuida, número de crianças por adulto, o que ali se entende por brincar. O livro trata a criança pequena como sujeito de direito e cobra as consequências práticas dessa escolha. Interessa a educadores, a gestores e a pais que queiram saber o que podem exigir.
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