Industrialização do ensino e política de educação a distância

A educação a distância cresceu no Brasil como negócio antes de crescer como projeto pedagógico, e isso deixou marcas em tudo: no currículo, no contrato do professor, no que o aluno acaba por receber. Antonio Roberto Faustino da Costa analisa as políticas públicas que abriram esse caminho e mostra a lógica industrial por trás delas, que é padronizar, escalar e baratear. Foi escrito antes de a pandemia tornar o assunto obrigatório. É o quarto volume de uma coleção sobre ensino e aprendizagem.