Repensar a Educação

Inger Enkvist examina as reformas educativas das últimas décadas em vários países e pergunta uma coisa simples: os resultados melhoraram. A resposta que encontra é que em geral não, e o livro dedica-se a explicar porquê. Discute a substituição do conhecimento pelas competências, a perda de autoridade do professor, a ideia de que o aluno descobre sozinho o que levaria séculos a descobrir, e o efeito de tudo isso sobre quem vem de casas sem livros, que é quem mais precisa da escola. É polémico de propósito e apoiado em dados comparados. O ficheiro declara uma licença Creative Commons sem especificar qual.