1 Das Verb (Tätigkeitswort)

1 Das Verb

(Tätigkeitswort)

 

Das Verb ist der Kern des Satzes. Handlung: schreiben, buchen, fahren

Es bezeichnet eine Handlung, einen Vorgang: verlieren, vergessen, erinnern

Vorgang oder einen Zustand und wird Zustand: sein, ruhen, stehen

kleingeschrieben. Die Grundform des

Verbs bezeichnet man als Infinitiv.

Außer dem Infinitiv gibt es zwei wei-

tere Verbformen, die nicht nach der

Person bestimmt werden:

■ das Partizip Präsens und

■ das Partizip Perfekt.

Das Partizip Präsens (Partizip I) ent-

steht durch das Anhängen von -d an Infinitiv: zahlen

den Infinitiv des Verbs. Partizip Präsens: zahlend

Das Partizip Präsens wird häufig wie

ein Adjektiv verwendet. Er empfing die zahlenden Gäste.

Das Partizip Perfekt (Partizip II) be-

zeichnet ein Geschehen, das bereits

beendet ist. Es wird in der Regel gebil-

det auf -t oder -en sowie meist mit geredet, geschrieben, gezahlt

der Vorsilbe ge-. Es gibt jedoch auch gebunden, gesprochen, studiert

unregelmäßige Bildungen.

Das Partizip Perfekt wird zur Bildung Perfekt: ich habe gezahlt

der Zeitformen Perfekt, Plusquamper- Plusquamperfekt: ich hatte gezahlt

fekt und Futur II sowie für die Passiv- Futur II: ich werde gezahlt haben

formen benötigt. Passiv: Das Geld wird gezahlt.

Auch das Partizip Perfekt kann wie ein

Adjektiv verwendet werden. Er empfing die geladenen Gäste.

 

Person und Numerus (Zahl)

Die meisten Verben enden im Infinitiv falten, lesen, wandern, ändern, hobeln,

auf -en, wenige auf -rn oder -ln. lächeln

Wenn man die Endung -en bzw. -n

vom Infinitiv streicht, erhält man den falt-en, les-en, wander-n, änder-n,

Wortstamm. hobel-n, lächel-n

Verben kommen nicht nur im Infinitiv

vor, sondern auch in gebeugten (kon-

jugierten) Personalformen.

 

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1 Das Verb (Tätigkeitswort)

 

Man bildet sie, indem man die Per- Personalendungen:

sonalendung an den Stamm hängt. 1. Pers. Singular (Einzahl): ich schreib-e

An der Personalform erkennt man z. B. 2. Pers. Singular: du schreib-st

■ Person (Wer tut etwas?) 3. Pers. Singular: er / sie / es schreib-t

■ Numerus (Zahl: Wie viele tun es?) 1. Pers. Plural (Mehrzahl): wir schreib-en

■ Tempus (Zeit: Wann geschieht es?) 2. Pers. Plural: ihr schreib-t

3. Pers. Plural: sie schreib-en

Tempus (Zeit)

Das Tempus des Verbs zeigt an, wann

etwas passiert. Es gibt die Zeitstufen:

■ Gegenwart: Präsens

■ Vergangenheit: Präteritum, Perfekt,

Plusquamperfekt

■ Zukunft: Futur I, Futur II

Präsens und Präteritum sind einfache Präsens: ich suche

Zeitformen. Präteritum: ich suchte

Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I und Perfekt: ich habe gesucht

Futur II nennt man zusammengesetz- Plusquamperfekt: ich hatte gesucht

te Zeitformen, weil sie ein Hilfsverb Futur I: ich werde suchen

(sein, haben, werden) (w S. 10) benöti- Futur II: ich werde gesucht haben

gen.

Das Präsens bezeichnet

■ etwas, das sich gerade ereignet, Ich lese ein Buch.

■ Aussagen, die allgemeingültig sind, Lesen bildet.

■ etwas Zukünftiges, wenn dies aus Morgen gehe ich ins Büro.

dem Zusammenhang klar wird.

Es wird gebildet mit dem Wortstamm Wortstamm + Personalendung: geh-e

und den Personalendungen.

Das Präteritum bezeichnet ein abge- Der Unfall ereignete sich auf

schlossenes vergangenes Geschehen. schneeglatter Straße.

Weil es häufig beim Erzählen verwen- Die Kundin schaute den Verkäufer

det wird, nennt man es auch Erzähl- überrascht an.

tempus.

Das Perfekt bezeichnet ein Gesche- Ich bin befördert worden.

hen, das zwar in der Vergangenheit (Folge: Jetzt verdiene ich mehr.)

abgeschlossen ist, dessen Folgen aber Ich habe meine Unterlagen vergessen.

bis in die Gegenwart reichen. (Folge: Ich kann mich nicht vorbereiten.)

Man bildet es mit einer konjugierten

Form von haben oder sein im Präsens Ich habe kassiert.

+ Partizip Perfekt. Ich bin gegangen.

 

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1 Das Verb (Tätigkeitswort) 1

 

Das Plusquamperfekt bezeichnet ein Als mein Kollege endlich kam, waren die

Geschehen, das noch vor den in der meisten Gäste schon wieder gegangen.

Vergangenheit erzählten Ereignissen

liegt. Diese Vorzeitigkeit drückt es in

Verbindung mit dem Präteritum aus.

Man bildet es mit einer konjugierten

Form von haben oder sein im Präteri- Ich hatte kassiert.

tum + Partizip Perfekt. Ich war gegangen.

Das Futur I bezeichnet ein Geschehen, Am kommenden Freitag werde ich mir

das in der Zukunft liegt. einen Tag freinehmen.

Es wird gebildet mit einer Form des Ich werde einen Kurzurlaub machen.

Hilfsverbs werden und dem Infinitiv

des Vollverbs.

Das Futur II bezeichnet ein Gesche- Wenn die anderen noch schlafen, werde

hen, das in der Zukunft als bereits ich schon meine ersten Runden gedreht

abgeschlossen angesehen wird. haben.

Es wird gebildet mit den Futurformen Und wenn sie dann endlich aufstehen,

der Hilfsverben haben oder sein und wird für mich schon alles gelaufen sein.

dem Partizip II.

 

Modus (Aussageweise)

Verben können so verändert werden, Indikativ (= Tatsache):

dass sie eine Einstellung zum Gesche- Die Kollegin ist in Urlaub gefahren.

hen ausdrücken, etwa ob etwas eine

reale Tatsache, eine Möglichkeit, ein Konjunktiv (= Möglichkeit):

Wunsch oder eine Aufforderung ist. Die Kollegin könnte im Urlaub sein.

Diese Aussageweisen (Modi, Singular:

Modus) nennt man: Imperativ (= Aufforderung):

■ Indikativ (Wirklichkeitsform), Fahr endlich mal in Urlaub!

■ Konjunktiv (Möglichkeitsform),

■ Imperativ.

Der Indikativ ist die Normalform Ein Tag hat 24 Stunden.

sprachlicher Äußerungen. Er drückt Rom ist die Hauptstadt Italiens.

aus, dass ein Sachverhalt gegeben ist.

Der Imperativ drückt eine Bitte oder Schreib das mit! Achte auf die Zahlen!

eine Aufforderung aus. Im Singular Schreibt das mit! Achtet auf die Zahlen!

gibt es endungslose Formen und sol- Schreiben Sie das mit! Achten Sie auf die

che mit der Endung -e. Zahlen!

Achtung: Verben mit Wechsel von -e sprechen: du sprichst —” Sprich mit ihm!

zu -i bilden auch den Imperativ auf -i. geben: du gibst —” Gib mir die Akte!

 

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1 Das Verb (Tätigkeitswort)

 

Der Konjunktiv drückt aus, dass etwas Man folge ihm.

nicht als tatsächlich gegeben angese- Ihm war, als habe er lange geschlafen.

hen wird, sondern als unterstellt, als Sie wirkte, als sei / wäre sie betrunken.

behauptet, als möglich, als irreal oder Ich wünschte, ich wäre dort.

als nicht entscheidbar. Wenn ich Zeit hätte, käme ich auch.

Es gibt zwei Konjunktivformen. Wenn sie doch auch hier wäre.

Der Konjunktiv I wird vor allem in der Er sagte, er sei glücklich.

indirekten Rede verwendet. Sie behauptete, es gehe ihr gut.

Außer in der indirekten Rede findet Er ruhe in Frieden.

man ihn gelegentlich als Ausdruck des Man nehme 250 g Butter.

Wunsches und der Aufforderung.

Auch in festen Wendungen und in der Wir machen das so, es sei denn, …

Fachsprache der Mathematik ist der Gegeben sei das Dreieck ABC.

Konjunktiv I noch üblich.

Der Konjunktiv I wird gebildet, in dem ich sag-e, du sag-est, er / sie / es sag-e

man an den Präsensstamm die wir sag-en, ihr sag-et, sie sag-en

Endungen -e, -est, -e, -en, -et, -en an-

hängt.

Die Formen des Konjunktivs I gibt es (1) Er sagt, er habe gute Laune.

in der Gegenwart (1), in der Vergan- (2) Er sagt, er habe gute Laune gehabt.

genheit (2) und in der Zukunft (3). (3) Er sagt, er werde gute Laune haben.

Den Konjunktiv II gebraucht man,

wenn

■ etwas nicht wirklich der Fall ist, Er tut so, als wäre er glücklich.

■ etwas vorstellbar ist, Ich könnte mit dem Lieferwagen fahren.

■ man sich etwas wünscht sowie Hätte ich doch Urlaub!

■ in höflichen Aufforderungen. Hätten Sie einen Moment Zeit?

Der Konjunktiv II wird gebildet, indem gehen —” Präteritumstamm: ging-

an den Präteritumstamm die En- ich ging-e, du ging-est, er ging-e,

dungen -e, -est, -e, en, -et, -en ange- wir ging-en, ihr ging-et, sie ging-en

hängt werden. (Zur Ersatzform mit

würde w Praxistipp S. 17). Bei starken ich käm-e, du käm-est, er käm-e,

Verben wird der Stammvokal zu wir käm-en, ihr käm-et, sie käm-en

einem Umlaut.

 

Aktiv und Passiv

Als Genus Verbi (Plural: Genera Verbi)

bezeichnet man die Verhaltensrich-

tung des Verbs: das Aktiv und das

Passiv.

 

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1 Das Verb (Tätigkeitswort) 1

 

Man benutzt das Aktiv, wenn derjeni- Der Geschäftsführer bereitete das

ge, der etwas tut (Handlungsträger), Meeting sehr sorgfältig vor.

im Mittelpunkt des Interesses steht.

Man benutzt das Passiv,

■ wenn die Handlung oder der Vor- Das Meeting wurde sehr sorgfältig

gang selbst im Vordergrund steht, vorbereitet.

■ wenn es gleichgültig erscheint oder Am Sonntag wurde in unsere Filiale

nicht genau zu sagen ist, wer handelt. eingebrochen.

Die Passivformen werden gebildet aus ich werde gelobt, du wirst gelobt, er /

der konjugierten Form des Hilfsverbs sie / es wird gelobt, wir werden gelobt,

werden und dem Partizip II. ihr werdet gelobt, sie werden gelobt

Passivformen gibt es in allen Zeiten:

■ Präsens du wirst befördert

■ Perfekt du bist befördert worden

■ Präteritum du wurdest befördert

■ Plusquamperfekt du warst befördert worden

■ Futur I du wirst befördert werden

■ Futur II du wirst befördert worden sein

Einige Verben können keine Passiv-

formen bilden, zum Beispiel:

■ Verben, die mit dem Reflexivpro- Der Kollege kauft sich Aktien.

nomen sich verbunden werden, Die Beteiligten sind alle pünktlich

■ Verben, die ihr Perfekt mit sein bilden. gekommen.

Man unterscheidet zwischen dem

Vorgangs- und dem Zustandspassiv.

■ Das Vorgangspassiv beschreibt Der Schalter wird geöffnet.

einen Vorgang oder eine Handlung. Der Antrag wurde abgelehnt.

Es wird gebildet mit der konjugierten

Form von werden und dem Partizip II.

■ Das Zustandspassiv beschreibt Der Schalter ist geöffnet.

einen Zustand oder ein Ergebnis. Es Der Antrag war bereits abgelehnt.

wird gebildet mit der konjugierten

Form von sein und dem Partizip II.

In einem Passivsatz kann auf die An-

gabe des Handlungsträgers verzichtet

werden,

■ wenn man ihn nicht kennt, Das Protokoll ist nicht kopiert worden.

■ wenn man geheim halten will, wer Die Unterlagen sind heimlich weiterge-

für etwas verantwortlich ist, oder geben worden.

■ wenn es unwichtig ist, wer etwas Die einzelnen Zutaten werden zu einer

tut. locker-cremigen Füllung verarbeitet.

 

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1 Das Verb (Tätigkeitswort)

 

Man spricht dann von einem täter-

losen Passiv (im Aktiv stünde man

als Subjekt: „Man verarbeitet die

Zutaten …“).

Soll der Handlungsträger genannt wer-

den, kann er mit den Präpositionen Die Motortechnik ist durch einen

durch oder von eingefügt werden. Experten gründlich überprüft worden.

Man spricht dann von einem täter- Die Abteilung ist von ihrer Chefin zur

abgewandten Passiv. Weihnachtsfeier eingeladen worden.

 

Hilfsverben und Modalverben

Verben lassen sich je nach ihrer

Selbstständigkeit im Satz in Voll-

verben, Hilfsverben und Modalverben

unterteilen. Alle Verben, die im Satz

sinnvoll allein stehen können, sind

Vollverben. Ich gehe. Sie zahlt.

Die Hilfsverben sein, haben und wer- Ich bin gegangen.

den dienen dazu, bestimmte Zeitfor- Ich habe gearbeitet.

men sowie das Passiv zu bilden. Ich werde gemobbt.

Achtung: Diese Verben können auch Ich bin Abteilungsleiterin.

selbstständig als Vollverben ge- Ich habe eine gut dotierte Stelle.

braucht werden! Ich werde Programmierer.

Die Verben wollen, sollen, müssen, dür- Ich muss gehen.

fen, können und mögen gehören zur Können wir uns morgen treffen?

Gruppe der Modalverben. Sie können Wir wollen in die Kantine gehen.

mit dem Infinitiv eines anderen Verbs Darf ich rauchen?

verbunden werden.

Modalverben drücken verschiedene (1) Sie muss ihr Büro räumen.

Sprechabsichten aus, z. B. Ich soll Protokoll schreiben.

■ einen Befehl oder Auftrag (1), (2) Wir wollen nachher ins Kino gehen.

■ eine Absicht oder einen Wunsch (2), Ich möchte lieber Eis essen.

■ eine Erlaubnis oder ein Verbot (3), (3) Morgen darf er freinehmen.

■ eine Möglichkeit oder Fähigkeit (4). Sie dürfen hier nicht rauchen.

(4) Rebecca kann Klavier spielen.

Die Modalverben können auch allein Der Chef muss in die Sitzung. —” Der Chef

das Prädikat eines Satzes bilden. Oft muss in die Sitzung gehen.

kann man sich dann einen Infinitiv Kannst du gut Englisch? —” Kannst du gut

hinzudenken. Englisch sprechen?

 

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1.1 Person und Numerus (Zahl) 1

 

1.1 Person und Numerus (Zahl)

 

1 Bestimmen Sie die Person und den Numerus der folgenden Personalformen.

Person Numerus

a) wir gehen ________________________________ ________________________________ b) sie kassiert ________________________________ ________________________________ c) ihr segelt ________________________________ ________________________________ d) sie bauen ________________________________ ________________________________ e) ich grabe ________________________________ ________________________________ f) du telefonierst ________________________________ ________________________________

 

2 Bilden Sie von den angegebenen Infinitiven die entsprechenden Personalformen.

a) schreiben (3. Person Plural) ___________________________________________ b) faxen (2. Person Plural) ___________________________________________ c) hören (1. Person Singular) ___________________________________________ d) arbeiten (3. Person Singular) ___________________________________________ e) gähnen (1. Person Plural) ___________________________________________ f) berechnen (2. Person Singular) ___________________________________________

 

3 Bestimmen Sie die Verbformen.

a) Perfekt, 2. Person Plural ihr seid gewesen: ___________________________________________ b) du hattest geschwiegen: ___________________________________________ c) wir lachen: ___________________________________________ d) er schwieg: ___________________________________________ e) ich werde kommen: ___________________________________________ f) sie werden genommen haben: ___________________________________________ g) sie hat gesungen: ___________________________________________

 

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