Crashkurs Grammatik, Ein Übungsbuch für Ausbildung und Beruf
4.2 Die Steigerung
4 Das Adjektiv (Eigenschaftswort)
5 Beschreiben Sie kurz eine Kollegin oder einen Kollegen. Dabei können Sie ihr bzw.
sein Aussehen und / oder typische Eigenschaften benennen. Verwenden Sie mindestens fünf treffende Adjektive.
__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
4.2 Die Steigerung
6 Füllen Sie die Tabelle aus: Ergänzen Sie die Fachbegriffe oben und dann die fehlenden Adjektivformen.
Positiv
am pünktlichsten
früher
wertvoll
besser
praxistipp Vergleich beim Adjektiv mit als oder wie?
Wird bei einem Vergleich die Grundform (Positiv) eines Adjektivs verwendet,
so steht wie:
Der Kollege arbeitet so schnell wie ich. Das Projekt ist dreimal so teuer wie geplant.
Bei einem Vergleich mit dem Komparativ eines Adjektivs steht als (das gelegentlich
zu hörende wie beim Komparativ ist falsch!):
Der Kollege arbeitet schneller als ich. Das Projekt wurde dreimal teurer als geplant.
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4.2 Die Steigerung 4
7 Markieren Sie alle Adjektive und prüfen Sie, ob sie steigerbar sind. Wer also kann seine Leistung (rein sprachlich gesehen) noch steigern?
a) „Frau Zimmer, Ihre Leistung war super!“ b) „Sie haben ein prima Ergebnis erzielt, Herr Meier!“ c) „Sie haben Ihre Aufgabe gut gelöst, Frau Hansen!“ d) „Was Sie hier geleistet haben, ist einzigartig, Herr Mettler!“
8 Setzen Sie die Adjektive aus dem Wortspeicher in die passenden Lücken ein. Die Adjektive sind in ihrer Grundform angegeben. Sie müssen sie also beim Einset-
zen deklinieren und können sie steigern, wenn es Ihnen sinnvoll erscheint.
verwildert • klein • lecker • viel • fantastisch • neu •
lang • gut • unverheiratet • fern • viele • benachteiligt
Heute koche ich ein _____________________ Essen, da meine _____________________ Schwester aus dem _____________________ Afrika zu Besuch kommt. Mein Mann hat extra seinen _____________________ Kuchen gebacken und meine Tochter in unserem _____________________ Vorgarten das Unkraut gezupft. Als meine Schwester vor _____________________ Jahren sagte, dass sie den _____________________ Kindern in Afrika helfen wolle, machte die ganze Familie ein _____________________ Gesicht – besonders meine _____________________ Schwester. Sie hatte _____________________ Zeit als wir übrigen Geschwister mit ihr verbracht, denn die beiden hatten _____________________ Pläne gemacht, wie sie gemeinsam eine _____________________ Schule in Kenia erbauen und leiten könnten.
9 Adjektiv oder Adverb? Setzen Sie die flektierten Adjektive in die Lücke ein.
a) Ich gehe häufig / oft ins Kino.
Die _____________________________ Kinobesuche machen mich noch ganz arm.
b) Es gab genug / ausreichend Sitzplätze für alle.
Der Veranstalter bot ein ________________________________ Sitzplatzangebot.
c) Einst / Früher wurden die Vorträge ohne Beamer gehalten.
In _____________________________________ Zeiten gab es bei Vorträgen keine Beamer.
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