Educação das relações étnico-raciais: a formação de docentes
3.2.2.2 Exercício de 2006
Título/Instituição Objetivo Conclusão Ações realizadas
9. Universidade Implantação e 2008 Publicação de
do Estado da Implementação material didático e
Bahia do Projeto distribuição às
AFROUNEB: escolas da rede
Ações pública de ensino
Afirmativas, fundamental; igualdade fornecimento de
racial e bolsas de estudo a
compromisso 35 estudantes social na afrobrasileiros construção de cotistas e uma nova realização da cultura inserção destes
universitária estudantes em
projetos científicos
sobre história e
cultura afro-
brasileira e
africana;
realização de
formação de 250
professores do
Ensino
Fundamental em
história e cultura
afrobrasileira e
africana; e
avaliação do
sistema de cotas
Fonte: Elaborado pela autora desta obra
3.2.2.2 Exercício de 2006
Como exposto anteriormente, no dia 10 de março de 2006 foi publicado no DOU o 2º Edital do Uniafro. A Comissão Técnica Multidisciplinar para a seleção dos projetos foi instituída pela Portaria Conjunto n. 27, de 18 de maio de 2006.
No dia 2 de junho de 2006, foi publicada a seguinte lista de aprovados:
Quadro 6 – Instituições Selecionadas/Edital 2006
Instituição Título Situação
1. Curso de Aperfeiçoamento Aprovado Universidade em Estudos africanos, Integralmente
Federal do história e cultura afro-Sergipe brasileira
2. Pesquisa e extensão Aprovado Universidade sobre desigualdades Parcialmente
Federal do raciais no Brasil: Rio de construção de séries Janeiro históricas, análises e
tendências dos
indicadores sociais e
formação teórica de
lideranças da sociedade
civil
3. Políticas de Ação Aprovado Universidade Afirmativa para Parcialmente
Federal do Afrodescendentes na Piauí Universidade Federal do
Piauí
4. Desigualdades raciais e Aprovado Universidade políticas afirmativas no Integralmente
Federal do estado do Paraná Paraná
5. Trabalhando as Aprovado Universidade Diferenças na Educação Integralmente
Federal do em Mato Grosso Mato Grosso
6. Projeto de apoio ao núcleo Aprovado Universidade de estudos afro-brasileiros Parcialmente Federal de da UFU
Uberlândia
Instituição Título Situação
7. Novos percursos e novos Aprovado Universidade horizontes de formação: a Integralmente Federal de continuidade das ações Minas afirmativas para Gerais universitários negros na
UFMG
8. Programa de Pesquisa e Aprovado Universidade Formação em Estudos Parcialmente
Federal de Culturais Afro-Brasileiros e São Carlos Africanidades
9. Programa de Ações Aprovado Universidade Afirmativas da UFAL Parcialmente
Federal de
Alagoas
10. Programa Preparatório Aprovado Universidade para a Promoção da Integralmente
Federal da Igualdade Étnico-racial na Bahia Educação
11. Estudos Africanos e Afro-Aprovado Universidade Americanos – Qualificação Pacialmente Estadual de e Capacitação Docente Goiás para Formação de
Multiplicadores
12. Programa Bantu-Iê: África-Aprovado Universidade Brasil e educação das Parcialmente
Estadual de relações étnico-raciais Santa Cruz
13. Programa de ações Aprovado Universidade afirmativas para a Parcialmente
Estadual de população negra de Londrina Londrina desenvolvidas
pelo NEAA/UEL
Instituição Título Situação
14. Educação e Relações Aprovado Universidade Étnicas com Ênfase em Parcialmente
Estadual do Culturas Afro-Brasileiras Sudoeste da
Bahia
15. EQUIDADE SOCIAL E Aprovado Universidade IGUALDADE RACIAL: Parcialmente
do Estado horizontes de uma do Rio educação democrática e Grande do cidadã
Norte
16. II Programa de Formação Aprovado Universidade e Permanência de Afro- Parcialmente
do Estado Brasileiros da UERJ do Rio de
Janeiro
17. Programa Diversidade Aprovado Universidade Étnica na Educação – Parcialmente
do Estado PDEE/UNIAFRO de Santa
Catarina
18. Capacitação em História Aprovado Universidade Afro-Brasileira e Africana Parcialmente
do Estado de Professores da de Minas Educação Básica da Gerais Região Metropolitana de
Belo Horizonte
19. AFROUNEB II: ações Aprovado Universidade afirmativas, igualdade Integralmente
do Estado racial e compromisso da Bahia social na construção de
uma nova cultura
universitária
Instituição Título Situação
20. Percepções da diferença. Aprovado Universidade Produção de material de Integralmente
de São consulta e apoio para a Paulo educação das relações
raciais e implementação
da Lei 10.639/2003
21. Curso de Especialização Aprovado Universidade em Estudos Afro- Parcialmente de Brasília brasileiros no contexto da
Lei Federal 10.639/2003
com apoio a estudantes
cotistas de baixa renda
22. Centro Resgate e mapeamento Aprovado Federal de da exclusão de afro Parcialmente Educação descendentes no ensino Tecnológica superior nos CEFET da do Pará região norte e nordeste –
implicações nas políticas
Públicas
Fonte: Adaptado de SECAD (2006, p. 44)
No DOU só há menção a repasses financeiros no dia 20 de novembro de 2006, destinado à UnB, no valor de R$ 107.788,10 para a realização de seminários de avaliação e socialização de experiências do Programa de Formação Superior e Licenciaturas (PROLIND) e do Uniafro. Assim, é possível que o repasse dos demais recursos, via destaque orçamentário, não tenha sido publicado.
A fim de sistematizar as informações dos Relatórios Técnicos
sobre os projetos, foi organizado o Quadro 7.
Quadro 7 – Resumo das Informações dos Convênios de 2006
Título/Instituição Objetivo Conclusão Ações
realizadas
1. Universidade Programa 2010 Apoio as ações do Estado de Diversidade de Programa de Santa Catarina Étnica na pesquisa e
Educação – Extensão PDEE/ UNIAFRO universitária,
voltado para a
criação e
consolidação de
Programas
Municipais e
Estadual de
diversidade
Étnica na
Educação, com
vista a
implementação
da Lei Federal
10.639/2003. R$
114.325,00
2. Universidade Programa de Publicação, Estadual de ações afirmativas capacitação de Londrina para a população docentes e
negra de Londrina fornecimento de
desenvolvidas bolsas de pelo NEAA/ UEL permanência
Título/Instituição Objetivo Conclusão Ações
realizadas
3. Universidade Percepções da 2007 Criação do site de São Paulo diferença. “NEINB
Produção de responde” e material de produção da consulta e apoio coleção para a educação “Percepções da
das relações diferença. Negros
raciais e e brancos na implementação da escola” Lei 10.639/2003
4. Universidade Curso de Produzir, editar e Federal de Aperfeiçoamento publicar 1000 Sergipe em Estudos exemplares de
africanos, história um livro contendo
e cultura afro- artigos dos brasileira diferentes atores
do programa
UNIAFRO,
produzidos a
partir do curso
oferecido.
Certificar 40
pessoas em
Aracaju e 40 em
Itabaiana, num
de total 80
alunos, em
História Africana
e Afrobrasileira
Título/Instituição Objetivo Conclusão Ações
realizadas
5. Universidade Pesquisa e 2007 Publicação* – Federal do Rio de extensão sobre Relatório Anual
Janeiro desigualdades das
raciais no Brasil: Desigualdades
construção de Raciais no Brasil.
séries históricas, Realização de
análise de Oficinas de tendências dos formação de indicadores pesquisadores e
sociais e ativistas na formação teórica leitura e de lideranças da interpretação de
sociedade civil indicadores
demográficos e
socioecnômicos,
com especial
ênfase para o
tema das
relações raciais
6. Universidade Novos Percursos Realização do II Federal de Minas e Novos Curso de Gerais Horizontes de Aperfeiçoamento
Formação: A em História da
continuidade das África e das Ações Afirmativas Culturas para universitários Afrobrasileiras.
negros na UFMG Meta prevista: 40
professores,
registro e
publicação das
experiências do
curso Título/Instituição Objetivo Conclusão Ações
realizadas
7. Universidade 2007 Formar Federal do Piauí pesquisadores e
profissionais da
educação na
área da história e
cultura africana e
afrodescendente.
Fortalecer o
desempenho
acadêmico e a
participação de
estudantes
afrodescendentes
da Universidade
Federal do Piauí
no ÍFARADÁ
como
pesquisadores,
contribuindo para
a permanência
dos alunos na
universidade,
através da
concessão de
bolsas de
trabalho e bolsas
de auxílio à
pesquisa
Título/Instituição Objetivo Conclusão Ações
realizadas
8. Universidade Projeto de Apoio 2007 Formação de 124 Federal de ao Núcleo de (meta Uberlândia Estudos original:200)
Afrobrasileiros da professores em
Universidade gênero, raça e
Federal de etnia e realizar
Uberlândia publicação sobre
(NEAB/UFU) a experiência
9. Universidade Promoção de Federal de debates com Alagoas professores e
alunos da
universidade.
Publicar revista
Kulé Kulé com os
artigos do
Programa
Afroatitude da
Universidade
Federal de
Alagoas
10. Universidade O objeto do 2008 O curso de Estadual de Convênio é extensão em Goiás realizar pesquisa educação das
sócio-cultural e relações étnico-
étnicoracial junto raciais teve carga
a professores e horária de 45 alunos do Estado (quarenta e de Goiás; realizar cinco) horas e
a capacitação de através dele professores da foram formados
rede pública de 440 ensino do Estado (quatrocentos e
de Goiás e quarenta) Título/Instituição Objetivo Conclusão Ações
realizadas
publicar apostila professores das
instrumental para redes estadual e
professores sobre municipal de a Lei 10.639/2003 ensino,
residentes em 83
(oitenta e três)
municípios do
estado de Goiás.
Foram
produzidos,
através do
convênio, 1.500
(mil e quinhentos)
exemplares da
apostila
instrucional sobre
história e cultura
afrobrasileira e
africana. Estes
exemplares
foram distribuídos
na rede pública
de ensino do
Estado de Goiás
Título/Instituição Objetivo Conclusão Ações
realizadas
11. Universidade “Bantu-iê: África- 2009 Curso de Estadual de Brasil e Educação especialização Santa Cruz das Relações lato-sensu:
Étnico-Raciais” Educação e
Relações Étnico-
Raciais” com 37
concluintes (meta
original: 60)
Formação de
grupos de
pesquisa em 12
municípios,
posteriormente
reduzidos a 10, e
finalmente sem a
comprovação da
efetiva formação
dos grupos de
pesquisa
12. Universidade Criação de banco O curso de Estadual do de dados de aperfeiçoamento Sudoeste da publicações, em educação das Bahia pesquisas, obras relações étnico-
de arte sobre a raciais teve carga
questão horária para 130
étnicoracial; (cento e trinta)
realização de um professores das
curso de redes estadual e
aperfeiçoamento municipal de em educação das ensino, 4 relações seminários sobre
étnicoraciais; a temática apoio à étnicoracial, que
permanência de atingiram a um Título/Instituição Objetivo estudantes Conclusão Ações
afrodescendentes realizadas
na Universidade público de 800
(oitocentos)
professores da
rede pública de
ensino da região
do sudoeste da
Bahia.
Foram
adquiridos,
exemplares de
livros raros sobre
a temática étnico-
racial. Realizadas
exposições sobre
história e cultura
afrobrasileira e
africana e foram
publicadas
cartilhas sobre a
temática, que
foram distribuídas
a alunos da
UESB e a
professores da
rede pública de
ensino
Título/Instituição Objetivo Conclusão Ações
realizadas
13. Universidade Projeto “II 2008 Oferta de auxílio do Estado do Rio Programa de acadêmico a 11
de Janeiro Formação e estudantes de
Permanência de graduação e a 02
Afro-Brasileiros da estudantes de
UERJNEABUREJ” pósgraduação;
realização de
seminários sobre
a temática étnico-
racial. II Curso de
Extensão História
e Cultura negra,
destinado a
alunos de
graduação e 144
professores da
rede pública de
ensino da
Baixada
Fluminense
14. Universidade AFROUNEB II: 2009 Revista em do Estado da ações afirmativas, quadrinhos; livro Bahia igualdade racial e para-didático e
compromisso catálogo de social na personagens construção de negros. Bolsas
uma nova cultura de permanência
universitária para estudantes
negros