Educação nova: as bases, o corpo da criança
IV Elementos e subsídios, de que podemos dispor, para a constituição de uma pedologia nacional
O indivíduo, perdendo as características infantis, diferenciou-se, segundo a lei dos sexos; e tornou-se definitivamente apto para viver sobre si, e para assegurar a persistência da espécie.
IV
Elementos e subsídios, de que podemos
dispor,
para a constituição de uma pedologia
nacional
1.—De modo análogo ao que sucede em países estrangeiros, tambêm, entre nós, se há procurado obter (embora com fortuna vária) factos em primeira mão, que possam esclarecer os problemas relativos ao «crescimento» da criança portuguesa.
Podem considerar-se como centros de investigação pedológica os seguintes institutos:
1) a Escola-oficina n.º 1, de Lisboa, que é uma escola de ensino integral e de preparação profissional,
destinada a [33] adolescentes (dos 7 aos 14 anos);
2) o Instituto médico-pedagógico da Casa Pia, de Lisboa, dirigido pelo ilustre pedagogista, Dr. Costa Ferreira, que é autor de publicações interessantes sobre pedologia;
3) a Tutoria do Pôrto, onde teem sido feitos exames e observações antropométricas e psiquiátricas em menores delinqùentes, pelo distinto antropologista, Dr. Mendes Corrêa;
4) a Tutoria de Lisboa, de que foi juiz presidente o Dr.
Pedro de Castro[34];
5) a [35] Sociedade de estudos pedagógicos;
6) a Escola preparatória Rodrigues Sampaio, de que foi director o consideradíssimo professor e eminente pedagogista, Dr. Adolfo Coelho;
7) a Escola Central de Reforma, de Caxias, dirigida pelo P. e António d'Oliveira;
8) o Laboratório de psicologia experimental da Faculdade de Letras da Universidade de Coímbra, que nós fundámos e dirigimos, por deliberação desta Faculdade, que, em 1912, nos mandou à França e à Suíça, a fim de estudarmos a organização dos laboratórios psicológicos, e de adquirirmos os utensílios e aparelhos necessários para o funcionamento de um,
em Coímbra[36].
2.—Algumas das investigações, realizadas nestes Institutos, tanto sobre pedometria, como sobre psico-física dos órgãos dos sentidos, e outros processos psicométricos, foram divulgadas pela imprensa; mas o maior número das observações e experiências pedológicas, de que felizmente podemos dispor, tem-se conservado inédito, mercê de várias causas, entre as quais avulta aquela que se refere à carência de recursos pecuniários, para ocorrer às despesas a efectuar com a sua publicação, dada a criminosa indiferença do Estado por esta ordem de serviços, que tem reputado de somenos importância, visto que ainda se não resolveu a votar as verbas necessárias para a sua organização, como base essencial de todo o sistema de ensino público e de tôda a obra de educação nacional.