Educação nova: as bases, o corpo da criança

Augusto Joaquim Alves dos Santos · Capítulo 20 de 72

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Educação nova: as bases, o corpo da criança

CAPÍTULO IV Medidas segmentares para avaliação do crescimento relativo, ou das proporções do corpo, nas idades de evolução. Cânones antropométricos da criança portuguesa.

CAPÍTULO IV

 

Medidas segmentares

para avaliação do crescimento relativo,

ou das proporções do corpo, nas idades

de evolução.

Cânones antropométricos da criança

portuguesa.

 

1.—O estudo das proporções métricas do corpo humano, desde o nascimento, até à idade adulta, exige que se considerem três ordens de segmentos:

1) projecções verticais;

2) diâmetros;

3) perímetros ou circunferências.

Dos elementos da primeira categoria, interessam-nos, de modo especial, em relação ao eixo do corpo, as alturas da cabeça e do tronco; e, em relação aos apêndices, as dimensões (no seu conjunto) do membro torácico e do membro abdominal.

Como, em o nosso país, não existem (que nós saibamos) mensurações das referidas alturas, procuramos, ao presente, obtê-las, em quantidade e qualidade suficiente, sobre alunos do Colégio