Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales

Educação ambiental e valores

 

na escola: buscando espaços,

 

investindo em novos tempos

Realização

Pró-reitoria de Extensão Universitária (Proex)

Rua Quirino de Andrade, 215 – 10º andar

01049-010 – São Paulo – SP

 

Dirigentes da Universidade Estadual Paulista “Júlio de

Mesquita Filho”

http://www.unesp.br/portal#!/reitoria_ses/dirigentes-da-unesp/

 

Conselho Editorial da Pró-reitoria de Extensão Universitária

Prof. Dr. Cláudio Cesar de Paiva – FCL/Araraquara

Prof. Dr. Eduardo Galhardo – FCL/Assis

Prof. Dr. José Arnaldo Frutuoso Roveda – ICT/Sorocaba

Profª Drª Márcia Pereira da Silva – FCHS/Franca

Profª Drª Maria Cândida Soares Del Masso – FFC/Marília

Profª Drª Rosane Michelli de Castro – FFC/Marília

Prof. Dr. Sebastião Souza Lemes – FCL/Araraquara

 

Comissão de Avaliação definida pela Pró-reitoria de Extensão

Universitária da Unesp

Profª Drª Ana Paula Cordeiro – FFC/Marília

Prof. Dr. Antônio Cézar Leal – FCT/Presidente Prudente

Profª Drª Camila Pires Cremasco Gabriel – FCE/Tupã

Profª Drª Eliana Marques Zanata – FC/Bauru

Prof. Dr. José Carlos Miguel – FFC/Marília

Profª Drª Luciene Cristina Risso – CE/Ourinhos

Profª Drª Maria do Carmo Kobayashi – FC/Bauru

Prof. Dr. Mário Lázaro Camargo – FC/Bauru

Profª Drª Nanci Soares – FCHS/Franca

Profª Drª Rosa Maria Feiteiro Cavalari – IB/Rio Claro

Profª Drª Tânia da Costa Garcia – FCHS/Franca

Profª Drª Tatiana Schneider Vieira de Moraes – FFC/Marília

Prof. Dr. Victor Hugo de Almeida – FCHS/Franca

 

Membros da Comissão Permanente de Extensão Universitária –

CPEU do Instituto de Biociências do Campus de Rio Claro

responsáveis pela indicação da obra

Profª Drª Adelita Aparecida Sartori Paoli – Presidente

Prof. Dr. Afonso Antonio Machado

Profª Drª Andreia Osti

Profª Drª Carmen Maria Aguiar

Profª Drª Débora Cristina Fonseca

Profª Drª Laurita Marconi Schiavon

Profª Drª Leila Marrach Basto de Albuquerque

Profª Drª Marcia Reami Pechula

Prof. Dr. Mario Sergio Palma

Prof. Dr. Massanori Takaki

Prof. Dr. Odair Correa Bueno

Profª Drª Patricia Pasquali Parise Maltempi

Profª Drª Regiane Helena Bertagna

Profª Drª Sara Qüenzer Mathiesen

Profª Drª Silvia Deutsch

Profª Drª Silvia Marina Anaruma

Prof. Dr. Wilson do Carmo Junior

Ana Carlota Kronemberger Mantelli

Gilson Fuzaro Junior

Isabel Aparecida Rocha Braz Seneda

Lídia de Azevedo Duarte

Maíra Cabral Martins

Maria Cristina Apolinário Antunes

Paulo Roberto Gimenez

Renan Fernandes Martin

DALVA MARIA BIANCHINI BONOTTO

MARIA BERNADETE SARTI DA SILVA CARVALHO

(ORGS.)

 

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E

 

VALORES NA ESCOLA

 

BUSCANDO ESPAÇOS, INVESTINDO EM NOVOS TEMPOS

© 2016 Editora Unesp

Cultura Acadêmica

Praça da Sé, 108

01001-900 – São Paulo – SP

Tel.: (0xx11) 3242-7171

Fax: (0xx11) 3242-7172

www.editoraunesp.com.br

www.culturaacademica.com.br

www.livrariaunesp.com.br

feu@editora.unesp.br

 

CIP – Brasil. Catalogação na publicação Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ

 

E26

 

Educação Ambiental e valores na escola [livro eletrônico] : buscando espaços, investindo em novos tempos / organização Dalva Maria Bianchini Bonotto, Maria B. Sarti da Silva Carvalho. – 1.ed. – São Paulo : Cultura Acadêmica, 2016.

2.420 Kb; ePUB

 

recurso digital

Formato: ePDF

Requisitos do sistema: Adobe Acrobat Reader Modo de acesso: World Wide Web

ISBN 978-85-7983-762-3 (recurso eletrônico)

 

1. Educação Ambiental – Estudo e ensino. 2. Proteção ambiental – Participação do cidadão. 3. Cidadania. 4. Professores – Formação. 5. Livros eletrônicos. I. Bonotto, Dalva Maria Bianchini. II. Carvalho, Maria B. Sarti da Silva.

 

16-33485

CDD: 363.7

CDU: 504

 

Este livro é publicado pelo Programa de Publicações da Pró-Reitoria de Extensão

Universitária da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP)

 

Editora afiliada:

Dedicatória

 

A todos que incansavelmente acreditam,

trabalham e resistem educando nossas crianças e

jovens, sonhando com um mundo melhor e uma

sociedade mais justa e sustentável,

particularmente àqueles que atuam nas escolas:

 

E. E. Prof. Armando Falconi (Artur Nogueira)

E. E. Prof. Antonio Perches Lordello (Limeira)

E. E. Prof. Odécio Lucke (Cordeirópolis)

E. E. Profª Carolina Augusta Seraphim (Rio Claro)

E. E. Marcelo de Mesquita (Ipeúna)

E. M. Prof. Antônio Sebastião da Silva (Rio Claro)

E. M. Antonio M. Marrote (Rio Claro)

E. M. Sérgio Hernani Fittipaldi (Rio Claro)

E. E. Prof. José Cardoso (Rio Claro)

E. E. Prof. Michel Antonio Alem (Rio Claro)

E. E. Ary Leite Pereira (Limeira)

E. E. Prof. João Batista Leme (Rio Claro)

E. E. João Baptista Negrão (Rio Claro)

E. E. Prof. Marciano Toledo Piza (Rio Claro)

Table of Contents / Sumário /

 

Tabla de Contenido

 

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Prefácio

Apresentação

Parte 1 – Práticas educativas

1. O óleo nosso de cada dia: uma reflexão a partir de um

projeto que chega à escola

Referências bibliográficas

Apêndice

 

2. Energia que gera ou destrói a vida?

O desenvolvimento do plano de ensino

Considerações finais

Referências bibliográficas

Apêndice

Anexo

 

3. O consumo que consome o consumidor: uma

experiência de Educação Ambiental no Ensino

Fundamental II

“O consumo que consome o consumidor” na prática

Limites e possibilidades

O tempo como questão da educação

Referências bibliográficas

Apêndice

 

4. A alma de nossas árvores: um diálogo entre o conceito

aristotélico de alma, a Educação Ambiental, o ensino de

Filosofia e a prática artística

Vivências da professora de Filosofia

Vivências do professor de Filosofia

Algumas considerações

Referências bibliográficas

Apêndice

 

Parte 2 – Reflexões a partir das práticas

5. Educação ambiental e infância: valores construídos no

diálogo

Introdução

Diálogo: a criança e a temática ambiental

O papel dos valores

O papel do professor

Algumas considerações finais

Referências bibliográficas

 

6. Educação ambiental e cidadania: desafios para a

construção do pensamento glocal

O legado da atualidade: crise ambiental e

emergência de um novo paradigma

Educação Ambiental como ato político e promissor

de transformação social

Os desafios para a construção de uma cidadania

ecológica e planetária

Traçando limites e possibilidades para a inter-relação

local e global a partir das experiências de um grupo

de professores

Referências bibliográficas

7. Educação ambiental e valores: recriando espaço para

uma razão sensível

A construção de conhecimentos na Educação Básica

e nas universidades: nossas intencionalidades

A experiência refletida para a formação do sujeito

ético

A construção da razão sensível e a urgência do

tempo

Referências bibliográficas

 

8. Educação ambiental, valores e os tempos na /da

escola: entre kronos e kairós

O tempo controlado do trabalho

O tempo da escola: reflexo do mundo do trabalho

O tempo da escola dividido entre as disciplinas

Kronos e kairós na escola: possibilidades de

articulação de tempos e de autonomia?

Referências bibliográficas

 

Sobre as organizadoras

Sobre os demais autores