Introduction À LA Psychopathologie Phénoménologique. Tome 1: Fondements et principes généreaux. Corporéité et mienneté. Névroses et personnalités pathologiques. ... (Phénoménologie) (French Edition)

E) perte des relations de rôles de l’enfance

c) La dimension existentielle de cette question est importante. Il importe

à chacun de conduire son existence à travers cette relation de rôle. Dans

l’immaturité de rôle, c’est l’idée même d’être en rôle qui est en cause : un

rôle qui doit être accepté comme tel et en même temps assumé jusqu’au

bout. C’est une acceptation de la finitude de notre être, d’être comme un

autre, un existant en son rôle. L’intolérance immature aux frustrations se

situe pré cisément dans cette acceptation demandée à chacun d’être en

relation de rôle l’un pour l’autre.

 

E) Perte des relations de rôle de l’enfance

 

On ne saurait aborder cette relation aux rôles sans voir d’où elle provient,

en l’occurrence de l’ombre persistante des relations de rôle de l’enfance.

Affirmer qu’elle vient de l’enfance n’exclut pas qu’elle y ait déjà été déjà

en germe, ou déjà présente, mais c’est une autre question. Certaines

psychothérapies d’enfants montrent que cette maturation ne s’effectue pas

d’elle-même et qu’elle n’est pas mise en route dans son processus, cela

indépendamment d’autres processus maturatifs cognitifs par exemple.

L’enfance vue de l’âge adulte est un âge d’existence où chacun se trouve

normalement assisté, protégé, considéré avec un certain sentiment

d’exception, d’élection, etc. En tant que relation de rôle, il y a une légitime

asymétrie et cette asymétrie est pour chacun avantageuse 14. Dans l’enfance,

la relation aux rôles est encadrée, assistée, ce qu’attestent tous les

dispositifs comme ceux de la récompense, de l’admiration ou la possibilité

inverse d’être grondé. Il arrive même que la finalité de nos actions

d’enfance soit plus ce regard d’autrui sur soi que notre propre regard sur

nos «œuvres». La fonction de gratification ou de réprimande (être admiré,

encouragé, ou la hantise d’être grondé, etc.) se substitue aux élaborations

personnelles du sens de l’action. Nul doute qu’il y a dans l’immaturité une

nostalgie inconsciente de cette asymétrie et comme la revendication tardive

de ses avantages.

C’est en même temps une certaine temporalité (en réalité une historialité)

qui permet d’accepter des clôtures de rôles, chacune correspondant aux âges

de la vie. Ainsi peut-on fort simplement dire que la sortie des relations de

rôle de l’enfance est un des problèmes majeurs des personnalités

pathologiques.