Ação afirmativa: conceito, história e debates
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AÇÃO AFIRMATIVA
CONCEITO, HISTÓRIA E DEBATES
Rio de Janeiro
2018
Copyright © 2018, dos autores.
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P
DADOS INTERNACIONAIS DE CATALOGAÇÃO NA PUBLICAÇÃO
(CIP)
A168
Ação afirmativa [livro eletrônico]: conceito, história e debates / João Feres Júnior ... [et al.]. – Rio de Janeiro: EdUERJ, 2018.
2200 Kb; ePUB
ISBN 978-65-990364-7-7
1. Ciência política. 2. Políticas públicas. 3. Política educacional. 4. Análise institucional. I. Feres Júnior, João. II. Título.
CDU 37.014.5
Bibliotecária: Bruna Heller CRB-10/2348
Versão digital: maio de 2020
Table of Contents / Sumário /
Tabla de Contenido
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Nota dos autores
Prefácio
Capítulo 1 — O conceito de ação afirmativa
Cotas ou bônus?
Grupos beneficiados
Procedimentos e resultados
Capítulo 2 — Justificações para as ações afirmativas
Histórico das três justificações no mundo
Recepção das justificações no Brasil
Capítulo 3 — História da ação afirmativa no mundo
Índia
Estados Unidos
África do Sul
Capítulo 4 — História da ação afirmativa no Brasil
A Conferência de Durban
Primeiras experiências: os casos UERJ e UnB
Expansão das ações afirmativas (2001-2012)
A decisão do Supremo Tribunal Federal
A Lei Federal de Cotas (12.711/2012)
Capítulo 5 — Ação afirmativa hoje
Um retrato da ação afirmativa
Beneficiários
Métodos de identificação dos candidatos
Critérios de corte
Mecanismo de inclusão
Capítulo 6 — O debate sobre ação afirmativa no Brasil
O debate
A favor da ação afirmativa racial
Contra a ação afirmativa racial
Atores em controvérsia
Capítulo 7 — Ações afirmativas na pós-graduação
Desigualdades educacionais
Primeiras experiências
Beneficiários e forma de identificação
Modalidades
Inclusão vs. meritocracia
Preocupação com a excelência acadêmica
Perfil das universidades e programas de pós-graduação
Desafios
Conclusão
Referências
Sobre os autores