Remerciements

Merci à mon lecteur complice et éclairé.

Merci à tous ceux qui m’ont, directement ou indirectement, inspirée.

Merci aux enfants présents en ces pages, qui m’ont apporté leurs

témoignages et leurs dessins.

Merci à leurs enseignantes.

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Du même auteur

www.lani-bayle.com

Enfants déchirés – enfants déchirants, Éditions universitaires, 1983.

À la recherche de la génération perdue, Hommes et perspectives, 1990. Du Tag au graff’art. Les messages de l’expression murale graffitée, Hommes et perspectives, 1993.

Généalogie des savoirs enseignants. À l’insu de l’école ?, L’Harmattan, 1996. De femme à femme à travers les générations. Histoire de vie généalogique de Caroline Lebon-Bayle, 1824-1904, L’Harmattan, 1997.

L’Histoire de vie généalogique. D’Œdipe à Hermès, L’Harmattan, 1997.

Écrire une recherche, mémoire ou thèse, Chronique sociale, 1999, 3e éd., 2006.

L’Enfant et son histoire, vers une clinique narrative, Erès, 1999. Raconter l’école au cours du siècle (collectif), L’Harmattan, 2000.

L’Île, roman, Bucdom, 2000.

Histoires de formation, récits croisés, écritures singulières (collectif), L’Harmattan, 2001.

Les Quinze Derniers Jours du siècle (collectif), L’Harmattan, 2001. Taire et Transmettre. Les histoires de vie au risque de l’impensable, Chronique sociale, 2006.

Événements et formation de la personne. Écarts internationaux et intergénérationnels (avec M.-A. Mallet), tomes I et II, L’Harmattan, 2006.

Apprivoiser l’avenir pour et avec les jeunes. Entretiens intergénérationnels avec André de Peretti (avec François Texier), Mare et Martin, 2007.

Revue : Chemins de formation au fil du temps…,

Éditions Téraèdre/université de Nantes.

N° 1 : « Écritures en chemin », avril 2001.

N° 2 : « Méandres biographiques », octobre 2001.

N° 3 : « Pratiques d’histoires de vie », mai 2002.

N° 4 : « Récits de formation », octobre 2002.

N° 5 : « Les savoirs de résistance », mai 2003.

N° 6 : « Les écritures de soi », octobre 2003.

N° 7 : « Les carnets de bord », octobre 2004.

N° 8 : « Les bascules de la vie », octobre 2005.

N° 9 : « La transmission intergénérationnelle », octobre 2006. N° 10 : « La démarche clinique en formation et recherche », octobre 2007.

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