Capoeira Regional: a escola de Mestre Bimba
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Universidade Federal da Bahia
Reitor
Naomar de Almeida Filho
Vice-reitor
Francisco José Gomes Mesquita
Editora da Universidade
Federal da Bahia
Diretora
Flávia M. Garcia Rosa
Conselho Editorial
Angelo Szaniecki Perret Serpa
Caiuby Alves da Costa
Charbel Ninõ El-Hani
Dante Eustachio Lucchesi Ramacciotti
José Teixeira Cavalcante Filho
Maria do Carmo Soares Freitas
Suplentes
Alberto Brum Novaes
Antônio Fernando Guerreiro de Freitas
Armindo Jorge de Carvalho Bião
Evelina de Carvalho Sá Hoisel
Cleise Furtado Mendes
Maria Vidal de Negreiros Camargo
Hellio Campos (Mestre Xaréu)
Capoeira Regional:
a escola de Mestre Bimba
Salvador
Edufba/2009
©2009 by Hellio Campos
Direitos para esta edição cedidos à Editora da
Universidade Federal da Bahia.
Feito o depósito legal.
1ª Reimpressão: 2010
2ª Reimpressão: 2014
Josias Almeida Jr.
Editoração e arte final
Mirella Carneiro de Campos Sampietro
Capa
O autor e Cida Ferraz
Revisão
Foto da capa: Mestre Bimba e seu aluno, Mestre Xaréu
Foto da apresentação II: Ana Virgínia
Sistema de Bibliotecas - UFBA
Campos, Hellio, 1947-
Capoeira Regional [livro eletrônico]: a escola de Mestre Bimba / Hellio Campos (Mestre Xaréu). - Salvador : EDUFBA, 2009.
6.121 Kb; ePUB. : il.
ISBN 978-85-232-1727-3
1. Bimba, Mestre, 1900-1974. 2. Capoeira - Bahia - História. 3. Capoeira - Estudo e ensino - Bahia. 4. Capoeiristas. I. Título.
CDD - 796.81098142
Editora afiliada à:
EDUFBA
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Versão digital: agosto de 2018
Dedicatória
Dedico este livro in memoriam de meus pais, José Carneiro de Campos e Bernadete Bastos Carneiro de Campos, em agradecimento pela educação, carinho e amor irrestritos.
Este trabalho é dedicado também a todos os capoeiristas que acreditam na capoeira como forte ferramenta em favor da educação, da cultura e da formação do cidadão brasileiro.
Agradecimentos
O agradecimento nasce no íntimo humano, representa a força do
reconhecimento, expressado no semblante da felicidade compartilhada.
Hellio Campos
Este livro é fruto de minha Tese de Doutorado em Educação, realizada no Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia. Ele resulta especialmente de um trabalho coletivo, cuja participação singular das pessoas aqui mencionadas foi de suma importância para a concretização deste sonho.
Aos professores:
Edivaldo Machado Boaventura, meu dileto orientador, incentivador incessante, sempre disponível e bem-humorado, de presença marcante em todas as etapas deste projeto científico. Professor Edivaldo, o senhor mora no lado esquerdo do meu peito. Eusébio Lobo da Silva, Mestre Pavão, sempre disponível, dedicado e entusiasta dos trabalhos científicos em favor da capoeira. Robson Tenório, pelas belas aulas em Projeto de Tese I e importante contribuição na qualificação da minha tese. Raimundo Cesar Alves de Almeida, Mestre Itapoan, amigo irmão, pela colaboração, revisão técnica e estímulo constante. Alcyr Naidiro Ferraro Fraga, meu professor, meu guia e espelho na Educação Física e na vida. A Fred Abreu, pelas boas idéias na fase exploratória do projeto de pesquisa. Admilson Santos, amigo, grande incentivador e responsável pelas primeiras discussões dos dados coletados e a Ana Kátia, minha cunhada, incentivadora e responsável pelas correções dos originais.
De maneira toda especial, a Ana Virginia Ramos Carneiro de Campos, minha esposa, pela compreensão e o sábio apoio em todos os momentos de incertezas, guiando-me para o sucesso desta jornada; aos meus filhos, Paulo Marcus, Mirella e Helinho, pelo amor, carinho, compreensão e fé nesta realização científica. A Maria Júlia e Arthur pelo incentivo com gosto de doce cocada. Aos novos filhos, Paulinha e Bruno sempre com suas questões e preocupações.
A todos os alunos de Mestre Bimba que se doaram voluntariamente nos depoimentos repletos de energia e emoção, um verdadeiro aprendizado de vida; a todos os mestres, contramestres e professores de capoeira que da mesma maneira se doaram, numa contribuição inestimável a este trabalho. À Fundação Mestre Bimba, por abrir suas portas para informações preciosas; aos colegas do doutorado, pela alegria de compartilhar muitos saberes; a todos aqueles que em algum momento contribuíram direta ou indiretamente para o sucesso deste livro.
A DEUS, sempre presente em todos os momentos e companheiro singular de minhas conquistas.
O meu muito obrigado
Table of Contents / Sumário /
Tabla de Contenido
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Prefácio
Apresentação I
Apresentação II - do autor
Introdução
Capoeira uma história
Capoeira: uma trajetória de resistência
Origem e evolução da capoeira
Capoeira Angola
A Mandinga do jogo
Dois joões: os alunos seguidores
Mestre João Pequeno de Pastinha
Mestre João Grande: o embaixador da Capoeira
Angola
Capoeira Regional
Capoeira regional como patrimônio cultural brasileiro
A política e a capoeira regional
A capoeira na escola
Polissemia pedagógica
Uma metodologia para o ensino da capoeira
Outras considerações
Capoeira regional: do abadá à beca
Capoeira regional: experiências universitárias
Aspectos da conquista e resistência
Capoeira na UFBA
Mestre Bimba: criação e resistência afro-descendente
Mestre bimba e a difusão da Capoeira Regional
As lições de sabedoria de Bimba
A vida privada do Mestre
Títulos, prêmios e homenagens
Berimbau, atabaque e viola
Mestre Bimba, o comunicador
A despedida de Bimba: vamo s’imbora camará!
Histórias da academia de Mestre Bimba: o cotidiano da
aprendizagem
Mestre Bimba: uma representação simbólica
Representação de Mestre Bimba para os capoeiras
Nenel e nalvinha: o sentimento dos filhos
Mestre Bimba: O mito sagrado da capoeira
Capoeira Regional: uma visão dos alunos de Bimba
Capoeira regional: a visão dos Mestres, contramestres e
professores
Aspectos pedagógicos
Aspectos pedagógicos no entendimento dos alunos de
Bimba
Aspectos pedagógicos no entendimento dos Mestres,
contramestres e professores de Capoeira
Contribuição na formação educacional, cultural, profissional e
de filosofia de vida
A Convivência entre os diferentes na academia de Mestre
Bimba
Mestre Bimba e seus alunos: uma prática educativa
Aprendendo a Capoeira Regional
Ensinando a gingar
Ensinando a sequência
As aulas
Menino, quem foi seu mestre? Meu mestre foi
Salomão. Sou discípulo que aprendo, sou mestre
que dou lição.
A sequência de ensino: uma ferramenta lúdica de ensino-
aprendizagem da Capoeira Regional
Sequência simplificada
Sequência completa
Sequência da cintura desprezada
A metodologia de ensino da Capoeira Regional: avaliação dos
mestres, contramestres e professores
A política de expansão da Capoeira Regional
Uma vida na Capoeira Regional: os seguidores da escola de
Bimba
Mestre Eziquiel
Mestre Itapoan
Mestre Pavão
Mestre Decanio
Mestre Acordeon
Mestre Senna
Conclusões e recomendações
Referências
Referências iconográficas
Referências de imagens em movimento
Documento sonoro e musical