Atributos pré-atentivos em texto

FIGURA 4.4 ATRIBUTOS PRÉ-ATENTIVOS

Fonte: Adaptado do livro Show Me the Numbers, sem tradução no Brasil,

2004, de Stephen Few.

Ao examinar os atributos na Figura 4.4, observe como seus olhos são atraı́dos para o elemento que é diferente do resto dentro de cada grupo: você não precisa procurá-lo. Isso acontece porque nosso cérebro é constituı́do de forma a perceber rapidamente as diferenças que vemos em nosso ambiente.

As pessoas tendem a associar valores quantitativos a alguns (mas não a todos) atributos pré-atentivos. Por exemplo, a maioria das pessoas considerará que uma linha longa representa um valor maior que uma linha curta. Esse é um dos motivos pelos quais os grá icos de barras são simples de ler. Mas não consideramos as cores da mesma maneira. Se eu perguntar qual é maior — vermelho ou azul? —, não será uma pergunta signi icativa. Isso é importante, porque nos diz quais dos atributos podem ser usados para codi icar informação quantitativa (comprimento de linha, posição espacial ou, de modo mais limitado, largura de linha, tamanho e intensidade podem ser usados para re letir valores relativos) e quais devem ser usados como diferenciadores categóricos.

Quando usados moderadamente, os atributos pré-atentivos podem ser extremamente úteis para duas coisas: (1) chamar rapidamente a atenção de seu público para onde você quer que ele olhe e (2) criar uma hierarquia visual de informações. Vamos ver exemplos de cada um deles, primeiramente com texto e depois no contexto da visualização de dados.

Atributos pré-atentivos em texto

Sem quaisquer indı́cios visuais, quando confrontados com um bloco de texto, nossa única opção é lê-lo. Mas atributos pré-atentivos empregados moderadamente podem mudar isso rapidamente. A Figura 4.5 mostra como você pode utilizar alguns dos atributos pré-

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atentivos apresentados anteriormente em seus textos. O primeiro bloco de texto não emprega nenhum atributo pré-atentivo. Isso o torna semelhante ao exemplo da contagem de números 3: você precisa lê-lo, colocar as lentes do que é importante ou interessante e, então, possivelmente lê-lo novamente para colocar as partes interessantes no contexto do resto.

Observe como aproveitar os atributos pré-atentivos muda o modo como você processa a informação. Cada um dos blocos de texto subsequentes emprega um atributo pré-atentivo. Note como, dentro de cada um, o atributo pré-atentivo chama sua atenção e como alguns atributos atraem seus olhos com mais ou menos força que outros (por exemplo, cor e tamanho chamam a atenção, enquanto o itálico obtém ênfase moderada).

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FIGURA 4.5 ATRIBUTOS PRÉ-ATENTIVOS EM TEXTO

Além de chamar a atenção de nosso público para onde desejamos que ele se concentre, podemos empregar atributos pré-atentivos para criar hierarquia visual em nossas comunicações. Como vimos na Figura 4.5, os vários atributos chamam nossa atenção com forças diferentes. Além disso, dentro de determinado atributo pré-atentivo existem variações que chamarão a atenção com mais ou menos intensidade. Por exemplo, com o atributo pré-atentivo da cor, um azul intenso normalmente chamará mais a atenção do que um azul apagado. Ambos chamarão mais a atenção do que um cinza claro. Podemos aproveitar essa variação e usar vários atributos pré-atentivos juntos, para possibilitar que nossos visuais sejam mapeados, enfatizando alguns componentes e retirando a ênfase de outros.

A Figura 4.6 ilustra como isso pode ser feito com o bloco de texto do exemplo anterior.

FIGURA 4.6 ATRIBUTOS PRÉ-ATENTIVOS PODEM AJUDAR A

CRIAR UMA HIERARQUIA VISUAL DE INFORMAÇÕES.

Na Figura 4.6, atributos pré-atentivos foram usados para criar uma hierarquia visual de informações. Isso torna as informações que apresentamos mais fáceis de mapear. Estudos têm mostrado que temos de 3 a 8 segundos com nosso público, durante os quais ele decide se vai continuar a ver o que colocamos em sua frente ou direcionar sua atenção para outra coisa. Se usarmos os atributos pré-atentivos com sabedoria, mesmo que tenhamos apenas esses 3 a 8 segundos iniciais, teremos passado ao nosso público a essência do que queremos dizer.

Usar atributos pré-atentivos para criar uma hierarquia visual clara de informações passa instruções implı́citas para seu público, indicando a ele como processar as informações. Podemos sinalizar o que é mais importante, no que prestar atenção primeiro, qual é o segundo item mais importante, no que deve prestar atenção em seguida e assim por diante. Podemos colocar os componentes necessários, mas que não afetam a mensagem, em segundo plano, para que não dividam a atenção. Isso facilita e agiliza o recebimento das informações que fornecemos pelo nosso público.