Storytelling com Dados
Títulos de ação em slides
Não presuma que duas pessoas olhando a mesma visualização de dados chegarão à mesma conclusão. Se há uma conclusão que você quer que seu público chegue, expresse-a com palavras. Use os atributos pré-atentivos para destacar as palavras importantes.
Títulos de ação em slides
A barra de tı́tulo na parte superior de seu slide do PowerPoint é um local precioso: use-a sabiamente! Esse é o primeiro item que seu público encontra na página ou tela e, apesar disso, frequentemente é usado para tı́tulos descritivos redundantes (por exemplo, “Orçamento de 2015”). Em vez disso, use esse espaço para tı́tulo de ação.
Se você tem uma recomendação ou algo que deseja que seu público saiba ou faça, coloque ali (por exemplo, “A despesa estimada de 2015 está acima do orçamento”).
Isso signi ica que o público não vai ignorar e também funciona para estabelecer expectativas para o que vem a seguir no restante da página ou tela.
Quando se trata de palavras em visualização de dados, às vezes pode ser útil anotar pontos importantes ou interessantes diretamente em um grá ico. A anotação pode ser usada para explicar nuances nos dados, destacar algo a se prestar atenção ou descrever fatores externos relevantes. Um de meus exemplos favoritos de anotação em visualização de dados aparece na Figura 5.7, por David McCandless, “Epocas de Pico de Términos de Acordo com as Atualizações de Status no Facebook”.
FIGURA 5.7 PALAVRAS USADAS SABIAMENTE
A medida que seguimos as anotações da esquerda para a direita na Figura 5.7, vemos um pequeno aumento no Dia dos Namorados, então grandes picos nas semanas de Recesso Escolar (com subtı́tulo esperto “Dar uma renovada?”).
Há um pico no Dia 1º de Abril. A tendência de términos nas segundas-feiras é destacada. Um aumento e queda suaves são observadas nas férias de julho (verão no hemisfério norte). Então, vemos um forte aumento perto das festas de im de ano, mas um acentuado declı́nio no Natal, pois, claramente, terminar com alguém seria “Cruel Demais.”
Note como algumas palavras e frases escolhidas tornam esses dados acessı́veis muito mais rapidamente.
Como nota adicional, na Figura 5.7, a orientação que apresentei antes sobre sempre colocar tı́tulos nos eixos não foi seguida. Neste caso, foi proposital.
Mais interessante que a métrica especı́ ica que está sendo representada são os picos e vales relativos. Não legendando o eixo vertical (com tı́tulo ou legendas), você simplesmente não pode ser apanhado em um debate sobre isso (O que está sendo representado? Como está sendo calculado? Eu concordo com isso?). Essa foi uma escolha de design consciente e não seria apropriada na maioria das situações; porém, como vemos neste caso, pode — em raras ocasiões — funcionar bem.
No contexto da acessibilidade via texto, vamos rever o exemplo dos tı́quetes examinado nos Capı́tulos 3 e 4. A Figura 5.8 mostra onde estávamos depois de eliminarmos as legendas e chamarmos a atenção para onde querı́amos que nosso público se concentrasse, via marcadores de dados e legendas.
FIGURA 5.8 VAMOS REVER O EXEMPLO DOS TÍQUETES
A Figura 5.8 é bonita, mas não signi ica muito sem as palavras para nos ajudar a entendê-la. A Figura 5.9 resolve esse problema, acrescentando o texto necessário.