Le tri par cartes

Le terme bodystorming a été inventé par Colin Burns lors de la Conférence sur les facteurs humains dans les systèmes informatiques, qui s’est tenue à Boston (Massachussetts) en 1994.

Le tri par cartes

BUT DU JEU

Le tri par carte est une méthode très répandue parmi les architectes et concepteurs de l’information, visant à rassembler et structurer des données dans différents buts. On utilise généralement le tri par cartes afin d’élaborer l’arborescence d’un site Web : diverses informations sont inscrites sur des cartes puis triées pour créer plusieurs catégories. Cette méthode est tout aussi efficace pour la création de diapositives en vue d’une présentation orale que, plus généralement, pour organiser et trier l’information de manière rationnelle.

Les applications du tri par cartes sont nombreuses. Son fonctionnement est similaire à celui de la méthode du post-it ou du tri par affinités. En revanche, la méthode même du tri par cartes peut s’écarter de ces deux techniques. Tout d’abord, les cartes sont préparées à l’avance (bien que les participants soient autorisés à en créer de nouvelles durant la phase de tri). Ensuite, les cartes sont des artefacts semi-permanents et peuvent être utilisées comme moyen de contrôle au cours de plusieurs exercices avec différents participants afin de découvrir des schémas communs de pensée.

NOMBRE DE JOUEURS

Plusieurs groupes restreints ou plusieurs personnes.

DURÉE DU JEU

30 minutes ou plus, en fonction du nombre de cartes et de participants.

RÈGLE DU JEU

Utilisez des fiches de la taille d’une grande carte de visite. Pour des exercices de tri type, comptez entre 30 et 100 cartes au total. Un nombre supérieur effraierait les participants tandis qu’une quantité inférieure ne correspondrait pas à leur degré d’investissement.

Chaque carte doit comporter une information très succincte : juste assez pour que les participants puissent s’en faire une idée. Des informations trop nombreuses ralentiraient le processus de tri, et une trop grande simplicité sèmerait la confusion et se solderait par un ralentissement encore plus prononcé.

Donnez à votre groupe un paquet de cartes mélangées ainsi qu’une pile de cartes vierges. Expliquez l’exercice aux participants et demandez-leur de trier les cartes de manière à former plusieurs tas. S’ils estiment que quelque chose n’est pas clair ou doit être complété, ils peuvent modifier une carte ou en créer une nouvelle. Lorsque les tas sont formés, demandez à votre équipe de les nommer puis de les décrire.

Il existe plusieurs processus de tri. Il est par exemple possible de classer les cartes de la plus séduisante à la moins attrayante ou de les diviser en deux catégories : « indispensable » et « intéressant ». Vous pouvez également demander aux participants de trier les cartes selon des catégories prédéfinies afin de tester leur pertinence.

STRATÉGIE