Le pouvoir rhétorique
Chapitre 2 - Choisir les arguments
CHAPITRE 2
Choisir les arguments
« C’est un bon argument ! » Voilà une phrase douce à nos oreilles. Elle est le signe que nous sommes sur la bonne voie. La promesse d’une conviction possible. L’espoir d’un triomphe à venir. Prudence toutefois : rien n’est encore acquis. Les arguments n’ont jamais rien de définitif. Au cours d’un débat, ils ne cessent de se répondre les uns aux autres, compatibles parfois, divergents souvent, s’empilant et s’entre-réfutant sans cesse en un vaste capharnaüm désordonné.
Et pourtant, il nous faudra bien parvenir à les choisir. Les arguments sont les briques sur lesquelles repose tout édifice rhétorique. Sans eux, l’image que nous projetons et les émotions que nous suscitons perdent leur ancrage, leurs fondations. Si nous négligeons notre argumentation, nous pourrons séduire, peut-être. Mais convaincre, difficilement.
L’objectif de ce chapitre sera de proposer une méthode susceptible de guider les oratrices et les orateurs dans l’élaboration de leur argumentation. Nous verrons d’abord comment repérer les « bons arguments » à l’appui d’une position, avant d’apprendre à les structurer en une véritable ligne argumentative. Nous pourrons alors nous tourner vers deux objectifs annexes, mais essentiels : savoir contre-argumenter, et bien utiliser les faits. Pour illustrer ce chapitre, nous aurons besoin d’exemples à la fois riches, variés et familiers. Nous les puiserons largement dans le domaine de l’écologie et de l’environnement, tout en les ponctuant d’illustrations empruntées à d’autres sphères de la vie quotidienne, professionnelle ou politique.