Química Orgânica: Volume 1 (2ª Edição)

David Klein · Capítulo 141 de 302

Páginas do PDF

Química Orgânica: Volume 1 (2ª Edição)

7.9 Seleção de Reagentes para Realizar a Transformação de um Grupo Funcional

é necessário PRATICAR MAIS? Tente Resolver os Problemas 7.37,7.38, 7.40, 7.41, 7.44,

7.55, 7.57, 7.58

 

7.9 Seleção de Reagentes para Realizar a

Transformação de um Grupo Funcional

 

Conforme mencionado no início do capítulo, reações de substituição podem

ser utilizadas para realizar a transformação de um grupo funcional:

 

Uma grande variedade de nucleófilos pode ser usada, fornecendo uma

grande versatilidade no tipo de produtos que podem ser formados com

reações de substituição. A Figura 7.30 apresenta alguns dos tipos de

substâncias que podem ser preparadas utilizando reações de substituição.

Ao selecionar reagentes para uma reação de substituição, lembre-se das

seguintes dicas:

 

• Substrato. A natureza do substrato indica qual processo usar. Se o

substrato é metila ou primário, um processo SN2 tem que ser usado.

Se o substrato é terciário, um processo S 1 tem que ser usado. Se o N

substrato é secundário, geralmente tentamos usar um processo SN2

porque evita a questão do rearranjo do carbocátion e proporciona

maior controle sobre o resultado estereoquímico.

FIGURA 7.30

 

Vários produtos que podem ser obtidos por meio de reações de substituição.

 

• Nucleófilo e Solvente. Depois de ter decidido se você quer usar um

processo S N1 ou SN2 (com base no substrato), certifique-se de

escolher um nucleófilo e um solvente que são consistentes com

esse mecanismo. Para uma reação S 1, usamos um nucleófilo fraco N

em um solvente prótico. Para uma reação SN2, usamos um

nucleófilo forte em um solvente polar aprótico.

 

• Grupo de Saída. Lembre-se de que o grupo de saída OH não é um

bom grupo de saída e não vai sair diretamente. Ele tem primeiro de

ser transformado em um bom grupo de saída. Em um processo S 1, N

utilizamos um ácido para protonar o grupo OH, convertendo-o em

um excelente grupo de saída. Em uma reação S N2, o grupo OH é

geralmente convertido em um tosilato, um excelente grupo de

saída, em vez de protonar o grupo OH. Esta transformação é

realizada com cloreto de tosila e piridina (e é discutida em mais

detalhes no Capítulo 13):

 

DESENVOLVENDO A APRENDIZAGEM

 

7.9 IDENTIFICAÇÃO DOS REAGENTES NECESSÁRIOS PARA UMA REAÇÃO DE SUBSTITUIÇÃO

 

APRENDIZAGEM

Identi que os reagentes que você usaria para realizar a seguinte transformação:

 

SOLUÇÃO

 

Primeiro determinamos qual o mecanismo que devemos utilizar olhando para o substrato:

(a) Substrato . O substrato é secundário, de modo que ele pode reagir através de qualquer um

dos dois mecanismos. Em geral, escolhemos SN2 porque ele fornece maior controle. Neste

caso em particular, um caminho reacional SN2 deve ser utilizado porque o produto é

formado apenas por meio de inversão de con guração. Agora escolhemos os reagentes

que favorecem o mecanismo SN2.

 

ETAPA 1

Análise do substrato e do resultado estereoquímico.

(b) Grupo de Saída. O OH não é um bom grupo de saída e tem de ser convertido em um grupo

de saída melhor. Ao realizar uma reação SN2, o OH deve ser convertido em um tosilato

usando-se TsCl e piridina:

 

ETAPA 2

Análise do grupo de saída.

 

Observe que a con guração não muda quando o grupo OH é convertido em um grupo tosilato.

Se o OH está em uma cunha cheia, então o grupo tosilato estará também em uma cunha cheia.

(c) Nucleó lo. A m de alcançar a transformação desejada, o nucleó lo necessita ser o

cianeto (CN−). O cianeto é um nucleó lo forte, que suporta um processo SN2.

 

(d) Solvente. A m de favorecer um processo SN2, um solvente aprótico polar, tal como o

DMSO, deve ser usado:

 

ETAPA 3

Escolha das condições que favorecem o mecanismo desejado.

 

Observe que a conversão do OH em um tosilato e a reação SN2 são duas etapas de síntese

diferentes, de modo que colocamos os números 1 e 2 antes dos conjuntos de reagentes para

indicar que eles estão envolvidos em reações separadas.

 

PRATICANDO

o que você aprendeu

 

7.33 Identi que os reagentes que você usaria para realizar cada uma das seguintes

transformações: