Catedrales
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CATEDRALES
Bromas y endiosamientos aparte, no hay que olvidar que el compás, la escuadra, los cartabones y varas componían, en numerosas ocasiones, las bases del método em-pírico por el que se guiaban muchos maestros de obras que no sabían leer ni escribir.
La geometría tenía entonces el papel de transmisora de conocimientos aprendidos con la experiencia y transmitidos a través de croquis y hojas de taller que pasaban de mano en mano. Con esa formación a pie de obra, en la que se basculaba entre una geometría práctica, exenta de complejos cálculos matemáticos, y el conocimiento directo de los materiales, los arquitectos medievales se enfrentaban a retos increíbles, lo que prueba que la tradición bien entendida es aquella que, en vez de paralizar en una rutinaria repetición de medidas y modelos, sienta las bases para una continua y fundamentada experimentación.
Emblema de los arquitectos en la catedral de Barcelona.
El compás, acompañado de la rosa (la medida y la belleza), entró enseguida a formar parte del emblema gremial de los arquitectos, tal como se ve en la sillería gótica de la capilla de los arquitectos que hay en el claustro de la catedral de Barcelona.
Pero este emblema, al igual que el que corona la puerta de la antigua escuela de arquitectura de Madrid, en la calle de los Estudios, es sólo una representación plástica.
Como lo que nos gusta es encontrar excusas para viajar, y aquí podemos hacerlo sin otro esfuerzo que pasar una página tras otra, propondríamos comenzar este capítulo sobre la formidable catedral de Gerona con una visita al museo madrileño de la Fundación Lázaro Galdiano, donde se exhibe en una vitrina un compás original del siglo XV: una herramienta que pudo ser idéntica a aquellas que estuvieron en las ma-